Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Согласно Свода правил СП 59.13330.2012 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения» при обустройстве объектов социальной инфраструктуры допускается возможность выбора вариантов проектных решений исходя из комплекса требований, предъявляемых к проектируемому или реконструируемому объекту с целью обеспечения доступа к нему и использования его маломобильными гражданами.

С учетом прогнозируемого числа инвалидов университет реализует один из двух вариантов организации доступности:

вариант «Б» - выделение специальных помещений, зон или блоков, приспособленных и оборудованных для инвалидовв уровне входной площадки. Предусмотрено устройство специальных входов, специально обустроенных путей движения и мест обслуживания для лиц с нарушениями здоровья.

 В университете выделены 6 основных структурно-функциональных зон, которые подлежат адаптации для инвалидов и других маломобильных групп населения:

  • Территория, прилегающая к зданию (участок);
  • Вход (входы) в здание;
  • Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации);
  • Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта);
  • Санитарно-гигиенические помещения;
  • Система информации на объекте (устройства и средства информации и связи и их системы).

 Из перечисленных 6 функциональных зон основными, обеспечивающими (согласно СНиП и СП) досягаемость мест основного назначения и основного посещения здания, а также безопасность являются 3 зоны:

  •  «Вход (входы) в здание»;
  •  «Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)»;
  •  «Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)».

Остальные 3 зоны, по классификации критериев доступности (по СНиП и СП) в большей степени обеспечивают дополнительные критерии доступности:

  • требования информативности – зона 6 «Система информации на объекте (устройства и средства информации и связи и их системы)»;
  • требования удобства и комфортности – зона 1 «Территория, прилегающая к зданию» (участок, включая автостоянки и места отдыха), а также зона 5 «Санитарно-гигиенические помещения».

Для обеспечения условий, обеспечивающих возможность беспрепятственного доступа поступающих с ОВЗ и (или) инвалидов в зону целевого назначения включена приемная комиссия АГТУ.

Зона 1 «Территория, прилегающая к зданию»:

  • наличие двух входов (с ул. Татищева и с ул. 28-й Армии) и одного въезда на территорию университета (на прилегающую к зданию территорию), приспособленных для всех категорий граждан (инвалидов и других МГН);
  • наличие путей движения для МГН (транспортных и пешеходных; с возможностью их совмещения);
  • наличие выделенных и маркированных мест для транспорта инвалидов;
  • наличие мест отдыха (парковая зона университета).

Схема территории

Зона 2 «Вход (входы) в здание»

 Меры, принятые по отдельным зданиям Университета:

1. Главный учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер В (учебный корпус Литер В):

  • выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов;
  • сменные кресла-коляски;
  • поручни;
  • доступные входные группы;
  • достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок;
  • дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля);
  • кнопка вызова помощи для инвалидов;
  • установка дверных знаков со значком.

В Главном корпусе университета оборудован вход, доступный для всех категорий инвалидов (с различными видами нарушений здоровья) и других МГН, максимально приближенный к уровню земли (на схеме).

Функционально-планировочные элементы зоны «Вход в здание»:

  • Лестница (наружная)- отсутствует;
  • Входная площадка (перед дверью) – есть, размером 3 х 4 м;
  • Дверь (входная) – есть, шириной 1,2 м;
  • Тамбур - есть.

2. Первый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Б (учебный корпус Литер Б):

  • выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов;
  • сменные кресла-коляски;
  • поручни;
  • пандусы;
  • доступные входные группы;
  • доступные санитарно-гигиенические помещения;
  • достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок;
  • дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля);
  • кнопка вызова помощи для инвалидов;
  • установка дверных знаков со значком.

3. Второй учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литерС (учебный корпус Литер С):

  • выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов;
  • поручни;
  • раздвижные двери;
  • кнопка вызова помощи для инвалидов;
  • дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля);
  • достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.

4. Третий учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер П (учебный корпус Литер П):

  • поручни;
  • пандусы;
  • достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок;
  • кнопка вызова помощи для инвалидов;
  • дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля).

5. Четвертый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Ш (учебный корпус Литер Ш):

  • поручни;
  • подъемник;
  • дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля);
  • кнопка вызова помощи для инвалидов;
  • достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.

6. Пятый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Х (учебный корпус Литер Х):

  • поручни;
  • пандусы;
  • кнопка вызова помощи для инвалидов;
  • дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля);
  • достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.

7. Шестой учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Г (учебный корпус Литер Г):

  • выделенные стоянки для автотранспортных средств для инвалидов;
  • поручни;
  • пандусы;
  • дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля);
  • кнопка вызова помощи для инвалидов;
  • достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.

8. Седьмой учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер З (учебный корпус Литер З):

  • выделенные стоянки для автотранспортных средств для инвалидов;
  • поручни;
  • дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля);
  • кнопка вызова помощи для инвалидов;
  • достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.

9. Восьмой учебный корпус (414042 г. Астрахань, Бумажников пр-кт, 1 «а», литер строенияА (Здание лабораторного корпуса, Литер А):

  • выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов;
  • поручни;
  • доступные входные группы;
  • дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля);
  • кнопка вызова помощи для инвалидов;
  • достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.

10. Девятый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул.Татищева, 1б, литер Т (Учебный  корпус ЛитерТ): 

  • выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов;
  • поручни;
  • дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля);
  • кнопка вызова помощи для инвалидов;
  • достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.

11. Спортивный комплекс (414056 г. Астрахань, ул.Татищева, 16, литер В' (лабораторный комплекс физвоспитания): 

  • выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов;
  • сменные кресла-коляски;
  • поручни;
  • доступные входные группы;
  • дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля);
  • кнопка вызова помощи для инвалидов;
  • достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
   
 

Зона 3 «Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)»

 В АГТУ организована специально выделенная зона в Главном корпусе на первом этаже.

 По всей зоне обеспечивается безбарьерный доступ во все помещения:

  • входная зона;
  • места целевого назначения: приемная комиссия, специализированная аудитория, рекреационная зона, туалет для инвалидов.

Основные функционально-планировочные элементы:

  • Коридор (вестибюль, зона ожидания, рекреация);
  • Двери в помещения(ширина позволяет пройти коляске);
  • Пути эвакуации (в т.ч. зоны безопасности).

Зона 4 «Зона целевого посещения объекта»

Места целевого назначения являются универсальными для обслуживания всех категорий посетителей:

  • Приемная комиссия (Г-111)
  • Специализированная аудитория (Г-115)

Наличие оборудованных учебных кабинетов, проведения практических занятий, средств обучения и воспитания

Специализированная аудитория (Г-115)

0_1ceea8_b6c4963a_orig (1440×2560) 0_1ceea7_c436d82b_orig (1440×2560)

В зоне реализуется форма обслуживания «С перемещением по маршруту».

 

Вся зона целевого назначения доступна для всех групп, в том числе для инвалидов на креслах-колясках: она размещена на уровне входа, ближайшего к поверхности земли; предусматривает пандус для входа в корпус. В других корпусах университет обеспечивает предоставление образовательной услуги (услуг) в альтернативной форме - дистанционно.

Нормативные документы

Положение об организации инклюзивного образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в университете (".pdf" файл Acrobat Reader, 740 kb)

Меры, принимаемые для обеспечения доступа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов к месту предоставления образовательных услуг (".pdf" файл Acrobat Reader, 1.15 mb)

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования(".pdf" файл Acrobat Reader, 940 kb).Полные версии технических паспортов размещены в локальной вычислительной сети АГТУ.

Программа содействия трудоустройству выпускников и постдипломного сопровождения выпускников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья